老师坚持写鼓励性作业评语二十余年获赞赏

老师批改作业时写的评语,也能成为“艺术品”!昨日(5日),记者从钢城13中了解到,该校副校长廖慧敏坚持了20多年的作业评语,深得全校老师的赞赏,有的老师甚至因此成了她的“粉丝”。

廖慧敏既是分管教学的校长,又兼任初一和初三两个班的英语老师。从教20多年来,廖校长始终坚持做一件事:认真给每位学生的作业、试卷写评语。

“如果单纯给孩子们的作业打勾勾或者叉叉,简单省事,但这不是我的习惯。”廖慧敏说,给学生写评语,耽误的是老师的功夫,受益的却是学生。

应记者要求,廖老师将她今年批改的作业本拿来一部分。翻开作业,记者看到一条条温馨鼓励的评语:“嗯,越来越逼近70分大关了!”“只差一点点,不急!”“分数虽然不好,但是你自己做的,祝贺你能独立完成作业了!”“你的目标是100分,快了,加油!”

廖慧敏的同事说,她给学生的评语甚至细化到每一道题目。学生有优点就直接指出,有缺点也会用巧妙的办法,用鼓励性的语言指出来,让孩子们能够接受。

该校已接近退休年龄的崔怀元老师说,廖校长的评语让学生们得到了鼓舞,他已经成了廖老师的“粉丝”。

钢城13中校长刘传启介绍,廖慧敏的行动对其他老师也是一个榜样。廖慧敏调到钢城13中的3年,学校的英语整体水平由以前全区倒数第一,升到今年中考的全区第5。“这都是她的功劳。”

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